主体间性理论与大学英语“主体互动”契合性探析  

作　　者：单文博[1] 曾罡[1] 

机构地区：[1]大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2015年第1期74-76,共3页Maritime Education Research

基　　金：2012年辽宁省教育厅人文社科一般项目"基于主体间性理论原则的大学英语‘主体互动’教学模式研究"(W2012066);2013年辽宁省教育厅人文社科学一般项目"基于网络环境的动态支架构建与大学英语写作课程整合探究"(W2013082)

摘　　要：采用文献研究和案例解读的方法,阐述主体间性的理论原则与主体间性视域下的大学英语"主体互动"教学模式所蕴含的契合性,参照主体间性的理论原则在教学中进行实践及调查研究,初步案例实践表明,主体间性理论与大学英语课堂教学模式不但在理论上是契合的,而且在实践上也是可操作的。

关 键 词：主体间性 大学英语教学 语言学方法 主体互动模式 契合性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]