多媒体英语教学中教师角色的扮演与作用  

作　　者：李瑞[1] 

机构地区：[1]西安交通大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2015年第14期74-75,共2页

摘　　要：随着英语多媒体教学的进一步深入,教师在课堂教学中从以往的说、教主导地位逐渐转变成英语课堂的引导者和参与者。本文旨在研究大学英语教师该如何最有效地在多媒体英语课堂上成功地扮演自己的角色,在英语课堂上更好地发挥自己的作用。

关 键 词：大学英语教学 多媒体教学 教师角色 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]