读文本 品内蕴——谈《拉萨的天空》的阅读教学  

作　　者：杨雪梅 

机构地区：[1]江苏省泗洪县雪枫学校

出　　处：《语文天地（小教版）》2015年第3期11-11,共1页

摘　　要：《拉萨的天空》用精炼的语言描述了拉萨蔚蓝的天空,同时表达了对拉萨的热爱之情。全文用词生动灵活,尤其是对蔚蓝天空的描述更是鲜明独特。因此,在指导学生发现、感受、领悟文本内蕴的时候,首先要让学生能够触摸到文本的内涵,在师生互动的阅读实践中批文入境,实现学生与文本之间的碰撞。一、发现美语文阅读的本质就是师、生、文本之间的对话过程。因此,在阅读教学过程中,要引导学生发现文本文字的外在美,才能进一步发现文本的内在之美。

关 键 词：阅读教学 阅读实践 发现美 外在美 作者思想 自然美景 情景再现 具体情境 体验感悟 现实生活 

分 类 号：TQ658.3[化学工程—精细化工]