“出彩中学生”是这样炼成的  

作　　者：韩正光[1] 

机构地区：[1]江苏沛县第五中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2014年第12期77-78,共2页

摘　　要：班主任对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，依据每个学生的不同特点有针对性地培养他们的技能、挖掘他们的潜能、提高他们的智能。同时班主任应该有所针对、有所侧重地进行引导，把他们的潜力开发出来，让他们的“小宇宙”燃烧起来，使得中学生“百尺竿头，更进一步”，从而脱颖而出，成为“出彩中学生”。

关 键 词：中学生 教育手段 教育方法 潜力开发 班主任 智能 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]