论多媒体动画在学龄前儿童性教育传播中的重要性  

作　　者：童艳[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院动漫学院

出　　处：《美术教育研究》2014年第24期56-56,共1页Art Education Research

摘　　要：文章对于学龄前儿童性教育的多媒体动画教学模式进行理论研究,以求对这种新兴的教学模式有更深刻、全面的理解和认识,从而理论指导实践,在教学中实行儿童性教育教学模式的改革实验,探索符合我国儿童心理的教学新模式。

关 键 词：多媒体动画 学龄前儿童 性教育 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学] G434[文化科学—教育学]