对初、高等数学教与学衔接的探讨  

Discussion on Strategies of Teaching and Learning of Elementary and Higher Mathematics

作　　者：张慧慧[1] 周小媚 余芳 

机构地区：[1]上饶师范学院,江西上饶334001 [2]上饶市上饶县田墩镇黄市枣山小学,江西上饶334125 [3]上饶市信州区茅家岭中心小学,江西上饶334116

出　　处：《上饶师范学院学报》2014年第6期20-23,共4页Journal of Shangrao Normal University

基　　金：2013年上饶师范学院校级教改招标课题(饶师院教字[2013]33号文);江西省上饶师范学院院级课题(201401);江西省中小学教育教学对话研究(EB2013-124)

摘　　要：本文从非数学专业高等数学的教育实际出发,以高中数学新课标为参照,从内容,教学方式以及思维方式的不衔接入手,对其解决方法进行探讨。From the advanced mathematical teaching practice of the non mathematics major students,refer to new curriculum standard of senior high school,this essay discusses the strategies of the cohesion of teaching and learning on primary and advanced mathematics as the following five aspects.

关 键 词：高中新课程标准 衔接 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]