试论大学英语教师素质培养——以课堂教学的呈现演示技能为例  

作　　者：周化嫒[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院外国语学院,重庆万州404000

出　　处：《三峡高教研究》2014年第3期55-56,共2页Sanxia Higher Education Researches

基　　金：本文系重庆市高等教育学会项目“地方高校大学英语教师专业素质发展研究”（编号：CQGJl38317）研究成果.

摘　　要：本文试结合《英语泛读教程》的教学从呈现演示技能的角度来探讨大学英语教师的素质培养。呈现演示技能之一，利用实物或图片来引入TEXTI的课文阅读；其二，利用动作演示扩充对课文内容进行延伸；其三，利用图表来讲解每一个阅读技能，以期改变以往枯燥乏味的学生处于被动的单一的阅读课教学模式。

关 键 词：大学英语教师素质 呈现演示 阅读教学 

分 类 号：G635.116[文化科学—教育学]