语文综合实践活动课的内涵  

作　　者：陈野 

机构地区：[1]四川省宜宾市长宁县职业高级中学校,四川宜宾644000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第37期54-54,共1页

摘　　要：《教学大纲》将语文实践界定为“语文综合实践活动”，这一概念强涮的是，语文教学中实施的必须是“语文”的活动，活动应以“实践”为主要特征，并要有很强的“综合应用性”。依据这一界定，可以将语文综合实践活动课的内涵阐述为：以课程目标为核心，以学生直接经验，以及学校生活、社会生活和相关语文生活为基础，以学生主动学习、直接体验、综合应用为基本方式，以激发学生学习积极性、培养学生综合应用能力为宗旨的语文情境活动。

关 键 词：语文综合实践活动课 内涵 综合应用能力 《教学大纲》 学习积极性 语文实践 语文教学 “实践” 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]