他山之石,可以攻玉——浅谈语文修养在《生活与哲学》学习中的应用  

作　　者：林康[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2014年第12期99-99,共1页New Course

摘　　要：高中政治的哲学部分因其历史的悠久、思想的深邃,使得学生普遍感觉难学,教师感觉难教。其实,我们如能在哲学的教与学过程中合理地运用语文能力和知识,可以起到意想不到的作用。本文试从教学的主要参与者——学生和教师两大主体角度分别阐述自己的一些认识。一、学生巧借语文知识,化解哲学问题1.运用＂三论＂,易于理解哲学观点所谓＂三论＂,是指语文议论文写作的论点、论据、论证三要素。

关 键 词：议论文写作 攻玉 高中政治 政治课教材 “三论” 能力和知识 人类交际 主要意思 层次划分 政治教材 

分 类 号：G633.21[文化科学—教育学]