翻译理论在翻译教学中的作用  

作　　者：蒋勇[1] 

机构地区：[1]常州工学院外国语学院,江苏常州213002

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第11期40-41,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：我国翻译教学的问题集中表现为"翻译理论无用论"或者"翻译无理论"。在翻译教学实践中,教师比较重视培养学生的动手能力,注重技法的传授,虽然取得了一定效果,但也凸显了"翻译无理论"的问题。应用功能对等理论、"三要素论"、"异化"与"归化"原则进行翻译教学,是解决"翻译无理论"问题的关键,也是培养具有扎实理论功底翻译人才的重要保障。

关 键 词：翻译理论 翻译教学 翻译理论无用论 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]