小学低年级识字教学点滴  

作　　者：封庆芳 

机构地区：[1]河北省平山县东回舍镇孟耳庄小学,050400

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第4期83-83,共1页Learning Weekly

摘　　要：识字教学是低年级语文教学的重点,是小学语文教学的起点,也是培养学生学习能力的基础。为了使学生在愉快的气氛中主动地识字,这就要求我们在语文教学中要发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,激发他们的学习兴趣,培养识字能力。

关 键 词：低年级教学 识字 兴趣 能力 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]