基于课程的高职英语教学团队建设  

作　　者：刘一诺[1] 

机构地区：[1]渤海船舶职业学院

出　　处：《职业》2015年第5期68-69,共2页Occupation

摘　　要：当前,高职院校教学团队建设已经在全国如火如荼地开展起来,并取得了一些成效。然而,在高职英语教学团队建设过程中也出现了一些问题,比较突出的问题包括高职英语教学团队目标明确但目标实现效果能见度低、成员分散、缺乏沟通协作精神、缺乏必要的组织形式等。为此,本文提倡基于课程的高职英语教学团队建设。课程建设使高职英语教学团队建设成果具有可视性,可以提升高职英语教学团队的凝聚力,为高职英语教学团队准备恰当的组织形式。

关 键 词：课程 高职英语 教学团队 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]