对“职业人”导向教育教学改革的肤浅认识——以园艺技术专业为例  

作　　者：邹波[1] 田景文[1] 韦信祥 姜云平[1] 常青馨[1] 杨平[1] 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院,贵州凯里556000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第16期249-250,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：12014黔东南民族职业技术学院院级课题--园艺专业基于"职业人"导向教育教学改革项目的成果之一

摘　　要："职业人"导向教育教学改革是任务驱动"项目化教学"和基于工作过程"行动导向教学"的延续和升华。本文对职业教育几种教学改革作了对比分析,项目组在实际调研基础上对"职业人"导向教学改革进行深入剖析,最后提出园艺技术专业基于"职业人"导向教改的核心要素。

关 键 词：职业人 教学改革 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]