艺术类高职院校英语教学探索和实践初探——以四川艺术职业学院大学英语教学改革为例  

作　　者：龚雪燕[1] 张丁丹 

机构地区：[1]四川艺术职业学院

出　　处：《考试周刊》2015年第19期13-14,共2页

摘　　要：我国具有高考招生资格的高职专科院校共有1200多所，在校生人数达到1000多万。其中艺术类高职院校约有200多所。2000年出版的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》规定（以下简称《规定》）中认为，我国高等职业教育，普通高等专科教育和成人高等教育是培养技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。大学英语作为每所高职院校所有专业都需开设的一门公共必修课程，也是学生完成学业，提高人文素质，今后进入社会从事实际工作不可缺少的重要工具。在2014年2月26日国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上，部署了加快发展现代职业教育国家对高职类的“三对接”，要求大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接。

关 键 词：大学英语教学改革 艺术类高职院校 职业学院 教学探索 普通高等专科教育 应用型专门人才 国务院常务会议 四川 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]