高中阶段当班干与学生综合能力培养的关系  

作　　者：李依玮 邹平力 

机构地区：[1]江西省九江市第三中学

出　　处：《成才之路》2015年第4期44-45,共2页Way of Success

摘　　要：有些学校和家庭,非常关注学生的高考成绩。因此,导致高中阶段的许多学生将全部精力投入到学习之中,有些学生不愿意担任班干、不愿意参与班级管理。文章根据高中重点班班长的切身经历与体会,从五个方面探讨当班干对学生综合能力提高的影响及相互关系。

关 键 词：高考 高中阶段 应试教育 班干部 综合能力 

分 类 号：G455[文化科学—教育学] G421[文化科学—教育技术学]