对大学英语课程地位的反思  

作　　者：欧颖[1] 赵萍[1] 冯军[1] 

机构地区：[1]云南农业大学外语学院

出　　处：《商情》2015年第4期264-265,共2页

摘　　要：大学英语教学长期以来“费时低效”是不争之事实，改革的关键是重新定位大学英语课程，设其为选修课。定位为选修是尊重学习者不同学习需求的必需；是尊重学习者不同学习兴趣、不同学习风格的必需；是提高教育效率、减少教育资源浪费的必需。赋予学习者选学英语的权利是当前大学英语课程科学的、人性化的选择，也是大学英语教学从“量大而质微”走向“缩量提质”的前提。

关 键 词：大学英语课程 必修 选修 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]