开发邳州银杏贴画 丰富地方美术教学  

作　　者：樊小秋 

机构地区：[1]徐州邳州市港上镇中心小学

出　　处：《画刊·学校艺术教育》2015年第3期54-54,共1页

摘　　要：在从事农村美术教育中我发现,课堂准备中农村孩子还是有些捉襟见肘,而有些内容孩子们无法去实践,或者是很难理解的。教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》＂具体目标＂指出：＂改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。＂从目标中我觉得形成积极主动的学习态度是孩子们能够好好学习美术的根本。人说＂兴趣是最好的老师＂,那么怎样才能更好地让农村孩子感受到美术的独特魅力呢？

关 键 词：学习态度 学会学习 人说 银杏资源 银杏叶 讲授方式 人文风俗 蜿蜒流淌 发现美 乡村风情 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]