讲授方式

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材料力学能量法四种不同讲授方式
《高教学刊》2025年第1期1-7,共7页郑江韬 孙华飞 杨永明 周宏伟 鞠杨 
国家自然科学基金项目“孔尺度水-油非连续驱替行为控制机理研究”(52274045);中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目“基于科研训练大学生创新创业教育能力培养模式”(J241509)。
材料力学能量法的教学一般安排在杆件受力变形、强度理论及压杆失稳之后,单独成为一个章节,与结构力学、弹性力学等后续课程紧密衔接,能量法的学习对于学生采用全新视角分析力学问题十分重要。该文阐述能量法经典讲授思路,包括应变能与...
关键词:材料力学 能量法 卡氏定理 虚位移原理 单位荷载法 
推深做实推深做实“党课开讲啦”提升党员教育工作质效
《党课参考》2024年第23期88-91,共4页谭优平 李润 黄川 
近年来,重庆市云阳县将深入开展“党课开讲啦”活动作为推动党员教育工作走深走实的重要举措,持续丰富党课内容、强化师资力量、创新形式载体,教育引导广大党员坚守初心、践行使命。“优”党课内容让教育更有深度党课姓“党”,“党味”...
关键词:党员教育工作 党课 坚守初心 系列专题 政治属性 形式载体 讲授方式 互动式 
小学道德与法治课程中安全教育策略
《天津教育》2024年第22期177-179,共3页吴惠文 
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,安全问题已经成为社会关注的焦点之一。小学生作为未来的希望,他们的健康成长对于社会的发展和教育进步具有至关重要的作用。然而,由于小学生正处于身心发展的关键时期,他们对世界的认知和自我...
关键词:自我保护能力 道德与法治课程 讲授方式 学生的主体性 学习兴趣 教学方式 身心发展 小学生 
把握教学节奏 培养时间量感——以“秒的认识”教学为例被引量:1
《小学数学教育》2024年第11期13-14,共2页韦凤针 
教学节奏是指教师在教学中有意识地变化讲授方式和速度,使一节课处于有规律的动态变化中。好的教学节奏是从教学的内容与目的出发,根据学情和课堂需要进行灵活且恰当的“行止”和“快慢”调控,让知识学习入心入脑。“时间”是较为抽象的...
关键词:教学节奏 体验活动 已有经验 课堂需要 讲授方式 秒的认识 量感 学情 
资源勘查工程本科课程《地质构造手工绘图》
《内江科技》2023年第3期151-152,共2页金文正 
中国地质大学(北京)能源实验教学中心开放课题联合资助的成果
本文对目前资源勘查工程专业本科课程中的实习内容进行了分析,认为实习课时所占比例较低、实习的地点较为单一、实习的方式趋于“智能化”,针对存在的诸多问题,论述了增设《地质构造手工绘图》课程的必要性,也提出了课程内容设置方案、...
关键词:资源勘查工程 课程内容设置 本科课程 地质构造 手工绘图 讲授方式 实习内容 实习课 
基于项目式学习的初中信息技术高效课堂建构被引量:6
《中国信息技术教育》2022年第10期67-67,共1页杨英娇 徐莉萍 
福建省三明市教育学院2020年度立项课题“项目式学习在中小学信息技术课程中的应用研究”(项目编号:XKTM-2066)的研究成果之一。
在新课改、“双减”政策的大背景下,一言堂式的讲授方式已经不能适应教育的需求。因此,教师必须转变教学方式,提升教学效率,促进学生的成长。所以,笔者尝试在信息技术教学中采用项目式教学方式,让学生在项目中完成知识的学习,从而提高...
关键词:项目式学习 转变教学方式 项目式教学 信息技术高效课堂 信息技术教学 新课改 讲授方式 学生的成长 
大学讲授方式的功过、处境与挑战
《国内高等教育教学研究动态》2022年第7期9-9,共1页阎光才 
一、大学本科课堂讲授方式溯源在大学发展的久远历史中,教与学一向被视为一种带有经验意义的实践活动。教与学也往往理所当然地被视为同一空间师生共融的过程。讲授的确曾存在一种较为刻板的类型,即教师只负责讲授或吟诵,学生则忙于做...
关键词:大学本科 课堂讲授 讲授方式 做笔记 教与学 19世纪末20世纪初 自我负责 师生共融 
大学讲授方式的功过、处境与挑战
《高教文摘》2022年第3期27-30,共4页阎光才 
一、大学课堂讲授的功过是非关于究竟什么是课堂讲授,在今天的大学教学中根本就没有一个严格的概念。因为讲授可以理解为一种教师个体演说行为,但讲什么和如何讲则可能干差方别。讲授也可以理解为课堂情境中的一种活动形式,但活动组织...
关键词:课堂讲授 说明性 课堂情境 教师个体 功过是非 讲授方式 循环式 
大学讲授方式的功过、处境与挑战被引量:12
《江苏高教》2022年第2期1-12,共12页阎光才 
“四个一批”人才工程资助项目“基于学生与学习变化的大学教师教与学的变革”。
近些年来,大学课堂传统讲授方式受到越来越多的指摘,甚至不乏有过时之说。其实,讲授作为最为古老的教师讲述学生听记的教学方式,在19世纪就频受质疑,20世纪中叶在"关注学生"的转向后,它逐步趋于消亡。随后,揉入了提问、演示、适量的讨...
关键词:本科教学 讲授 讲授为本 积极性学习 
建构以学为中心的高三英语复习课堂教学的四个关键点——以高三二轮复习语法填空之动词专题课为例被引量:1
《教学考试》2022年第3期25-29,共5页刘中元 鲁力 
传统高三英语复习课堂往往以教师"一刀切"的讲授方式教学为主,学生大多被动接受。面对不同层次和特点的学生,这种教学方式遮蔽了学生的个性需求,教学效率不高。在学科核心素养的背景下,高考英语试题走向基于课程六要素的真实语境考查。...
关键词:学科核心素养 以学为中心 语法填空 思维水平 讲授方式 课堂教学 真实语境 六要素 
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