CET4改革后的翻译教学探析——以样题“剪纸”为例  

作　　者：杨婷[1] 

机构地区：[1]陕西中医学院英语系

出　　处：《考试周刊》2015年第21期10-11,共2页

摘　　要：本文通过对CET-4改革后翻译题型的分析，以改革样题“剪纸”为例，综合整理出一套相应的翻译教学方法。与传统句子孤立存在进行翻译不同的是，这次翻译被放在段落的大语境中综合考虑，并且遵循从宏观到微观的翻译思路。

关 键 词：CET-4 翻译 段落 宏观 微观 

分 类 号：H319[语言文字—英语]