学生知识学习需求心理调查及其教学对策  

作　　者：崔新仪[1] 胡奇[1] 焦克龙[1] 李宁[1] 

机构地区：[1]天津农学院植物保护系,300384

出　　处：《校园心理》2015年第2期120-123,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(B01-0901)

摘　　要：围绕2010—2020年国家中长期教育改革和发展纲要，我国的教育改革正在进行之中。改革的内容包括教育理念、大学的定位、教学内容和课程体系、加强学生动手能力的学生培养模式等诸多方面。高等教育改革的目的之一是为培养国家需要的合格专业人才，提高教学质量，因此教师需要确立与保证教学质量直接相关的有效教学理念。

关 键 词：教学对策 心理调查 学习需求 学生 教育改革 教学质量 发展纲要 教育理念 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]