“微布置”:学生“舞动”的新平台  

作　　者：易建 

机构地区：[1]江苏南通通州区教师培训中心

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2015年第3期19-20,共2页Class Adviser

摘　　要：教室是学校教育的主场所，教室文化亦是非常重要的教育教学资源，本文将从“微布置”（教室细处布置）角度，来初探教室的布置文化。

关 键 词：布置 新平台 教室文化 学生 教育教学资源 学校教育 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]