影视专业国际课堂开展过程中的问题及对策研究  

作　　者：张炜[1] 张楠[1] 

机构地区：[1]首都师范大学科德学院影视传播系

出　　处：《现代传播（中国传媒大学学报）》2015年第3期144-149,共6页Modern Communication(Journal of Communication University of China)

基　　金：北京市教委高校教学改革项目"国际课堂在传媒专业实践教学中的作用及模式探索"(项目编号:2013-ms-201)的研究成果

摘　　要：作为中国影视教育改革的重要手段,国际课堂对国内高校教学模式的完善、学生专业素质的提高、跨文化沟通能力的提升、就业渠道的拓展都具有重要的意义。但是,国际课堂作用的发挥依赖于准确的理念和完善的组织,不少在课程设置和课堂管理方面存在的问题影响了国际课堂的效果,认清这些问题并找到有效的解决方法,是影视专业国际课堂进一步走向成熟的关键。

关 键 词：教育改革 国际课堂 课程设置 课堂管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J90-4[文化科学—教育学]