中学生化学实验能力的评价方式探究  

作　　者：沈新胜 

机构地区：[1]广东省汕头市下蓬中学

出　　处：《教育界（综合教育）》2015年第2期127-127,共1页

摘　　要：化学实验在化学的新课程教学中具有其他课程内容和形式不可替代的作用，化学实验能力的高低体现了学生的化学素养。对中学生化学实验能力的评价不只是评价学生对实验知识、实验操作技能的掌握情况，更重要的是能通过对学生在实验中的表现进行观察分析，评价学生在实验探究能力、创新能力、评价反思能力、合作与交流的能力以及健康的情感、积极的态度、科学的价值观等方面的发展情况。本文探讨了中学生化学实验能力评价中存在的问题并分析常见方式和方法。

关 键 词：化学实验能力 活动表现评价 纸笔测试 

分 类 号：O6-4[理学—化学]