谈高职高专英语教学方法改革——以朝阳师范高等专科学校公共英语教学为例  

作　　者：张金英[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳122000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2015年第1期47-48,71,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：分析高职高专院校公共基础英语的传统教学目标及方法与在校学生英语学习动机的差异,进而发现在哪些方面存在差异,找到问题的根源,提出合理的应对策略,达到较好的教学效果。

关 键 词：传统教学方法 学习动机 差异 策略研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]