浅议如何抓好初中班级文化建设  

作　　者：李本堂 

机构地区：[1]南涧县第三中学,云南南涧675707

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第7期107-108,共2页

摘　　要：班级有如军队的连队，是学校教育活动的基本组织形式。班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。如同成熟的企业有企业文化，成熟的学校有校园文化一样，每个成熟的班级也都有自身的班级文化。在初中，班级文化是一个班集体在几年的教育教学过程中逐步形成并为全班同学所共同遵守和奉行的价值观念、精神因素和行为准则及作风。它能够体现班级的形象特征、成员的精神面貌和发展运行态势，它渗透并影响到班级学生思想、行为、活动的各个方面，构成班级独特的指导思想和发展战略。在初中，加强班集体文化建设，有利于促进学生个体全面和谐健康充分的发展。

关 键 词：班级文化建设 初中 班集体文化建设 教育教学过程 企业文化 行为准则 教育活动 校园文化 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]