对小学计算机辅助教学的思考  

作　　者：寇雪娇 

机构地区：[1]河北省张家口市怀安县怀安城镇右所堡小学,076161

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第12期394-394,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：随着科学的进步与时代的发展，计算机辅助教学已被大部分教师认可。计算机辅助教学手段的应用，以其软件多方位、立体化的开发和利用，以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点，在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境，开阔学生的视野，丰富学生的想象力，调动学生的学习兴趣，从而大大提高课堂教学效率。

关 键 词：计算机辅助教学 小学 课堂教学效率 教学手段 综合运用 教学环境 教学过程 学习兴趣 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]