基于教学做合一的就业指导与创业教育课程设计  

作　　者：任娟[1] 

机构地区：[1]武昌职业学院

出　　处：《职业》2015年第9期110-111,共2页Occupation

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目<高职教育教学做合一模式研究与实践>的研究成果。批准文号鄂教高【2014】2号;项目编号2013445

摘　　要：本文介绍了基于教学做合一的就业指导与创业教育课程设计:以"走进高职校园、规划职业生涯、培养职业素质、做好就业准备、勇于推销自我、模拟自主创业"为主线,分为六个项目,每个项目由正能量分享、教学做目标、师生教学做、学生独立做、相关知识、典型案例和课外拓展组成。按照高职学生的认知特点选取知识点,依据学生职业发展与就业需求设置技能要求,做到知识够用,保持知识的先进性,并适当照顾其系统性与逻辑性。这种课程设计有利于学生自主学习,有利于教学做合一。

关 键 词：教学做合一 就业指导 课程开发 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]