构建名师培养新机制 助推区域课改新途径——以初中历史与社会学科“浙派名师”培养工程为例  

作　　者：高凌 赵志辉[2] 张建珍[2] 

机构地区：[1]杭州市江干区教育发展研究院,浙江杭州310020 [2]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《教学月刊（中学版）》2015年第4期32-34,共3页

摘　　要：2012年,浙江省教育厅推出了＂十二五＂＂浙派名师名校长培养工程＂。项目经过顶层设计,培训单位优胜劣汰,学员层层选拔,课程菜单选择,在浙江的中小学中产生了巨大影响。作为浙江省首届历史与社会＂浙派名师＂班的班长,笔者与浙江师范大学的教育专家和学者一起研讨,并结合自身两年来的理论与实践的研修,业务与素养的提升,反思浙江构建区域中学名师培养机制的举措与成效,

关 键 词：培养工程 浙派 初中历史 菜单选择 浙江省教育厅 社会学科 顶层设计 理论与实践 综合课 《历史与社会》 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]