基于专业群的高职专业学分制改革探析  

作　　者：李仲秋[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2015年第8期43-44,共2页Communication of Vocational Education

基　　金：长沙航空职业技术学院优质核心课程建设项目"电子电路分析与实践核心课程建设"

摘　　要：深入分析高职教育推行学分制改革的意义和制约高职院校学分制改革的本质因素,探讨在专业群建设的大环境下,实现专业群内学分制的可行性和优势,找到学分制改革与专业群建设的契合点,最大限度地适应学生个体间的差异,提高学生学习的主动性、实用性、就业的灵活性,对改善学生就业质量、职业发展环境具有积极意义。

关 键 词：高职 专业群 能力本位课程 学分制 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]