新课程课堂教学中的问题与对策研究  

作　　者：刘跃辉[1] 支月蓉 

机构地区：[1]河北工程技术学院,河北石家庄050091 [2]石家庄理工职业学院,河北石家庄050228

出　　处：《考试周刊》2015年第26期162-162,共1页

摘　　要：目前课堂教学中还存在诸多问题与错误倾向,需要进行深刻而全面的反思,认真查找原因,确保改革的成功。思想引导行动,行动又影响观念的转变,新课程的实施必须以树立正确的课程观、教学观、教师观和学生观为前提,从而顺利推进。

关 键 词：课堂教学 角色模糊 观念转变 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]