基于职业生涯教育的高校实践教学创新  

作　　者：董开莎[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院教育科学学院

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2015年第3期36-38,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC880012);陕西理工学院教改项目(项目编号:XJG1475)

摘　　要：传统的实践教学往往忽略了学生的主体地位,很少融入该专业未来的发展和所从事的相关职业。职业生涯教育的主要理念是"全程"和"全员",即强调每个学生个人全程的发展,调动全部力量来进行生涯教育。将职业生涯教育的理念融入高校实践教学,要切实转变观念,做到以学生为中心,关注人的全面发展和社会化,不同时期安排不同的教学内容,调动一切资源提高实践教学的效果。

关 键 词：职业生涯教育 实践教学 创新 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]