给幻灯片穿上合适的外衣——“设置统一的外观”教学设计  

作　　者：陈月清[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市锡山区教育局教研室

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第6期15-17,共3页China Information Technology Education

摘　　要：案例背景本案例是江苏省无锡市锡山区区级信息技术研讨活动的一节公开课。教材内容取材于江苏科学技术出版社出版的初中信息技术第六章第四节第一课时,并结合＂任务合作型＂课型进行设计,学时1课时,45分钟。设计理念本课设计成＂任务合作型＂课型,即把任务驱动和合作学习结合在一起使用,主要包括＂任务、资料、提示、评价＂四个教学要素和环节。＂任务＂即学生的学习任务,考虑到学生的操作水平和其他学科一贯的学习方式。

关 键 词：合作型 课型 学习过程 演示文稿 案例背景 配色方案 信息技术 第一课 科学技术出版社 自主学习 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]