《迷宫探险》学习工具制作综述  

作　　者：林志浩 

机构地区：[1]北京市昌平区城南中心小学

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第6期46-50,84,共6页China Information Technology Education

摘　　要：特色与亮点1.内容全面,操作简单学习工具《迷宫探险》能够较为全面地涵盖多方面的资源,导航一目了然,操作简单,利于智能机器人教学的开展,切实服务于课堂教学。2.着眼于探索与创新将各种知识以任务的方式呈现,并给学生提供任务分析提示和视频流程,学生通过运用流程图对任务进行分析,在理解掌握命令的使用方法和技巧的基础上,进行程序设计和机器人的演练。而且鼓励学生在活动中大胆尝试、勇于创新、开放思维,去进行各种机器人活动项目的设计。

关 键 词：学习过程 课堂教学 教学学习 实际演练 课堂评价 教学机器 虚拟环境 避障 语言教学 个性化教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]