优化本科高校学前教育专业课程设置的措施探讨  

作　　者：高丽[1] 

机构地区：[1]江西科技学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第7期9-9,共1页Course education research

摘　　要：随着新一轮教学改革的深入发展,立足当前高校课程设置实际,优化课程设置措施,已成为本科高校学前教育专业教学工作者面临的新课题。本文通过对当前高校学前教育专业课程设置存在的主要问题进行分析,并以此为基础,提出了几点优化措施,以供相关工作者参考。

关 键 词：本科高校 学前教育专业 课程设置 措施探讨 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]