故事教育与教育故事  

作　　者：徐飞[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区教师发展中心

出　　处：《华夏教师》2015年第2期31-32,共2页

摘　　要：徐飞：苏州市首届十佳班主任、区十杰教师、班主任示范岗、语文学科带头人,国培班、特后班讲师。先后发表文章一百余篇,出版《优秀老师的30本案头书》《从此爱上写作：高中三十讲》等著作。提倡做有＂故事力＂的班主任,以文化人,注重全人培育。德国哲学家本雅明从人类文明发展的角度来思考了＂故事＂的价值、意义,将＂故事＂引申到在教育层面也具有一定意义：一,班主任可以通过讲故事的方式,发挥故事的教化作用;

关 键 词：本雅明 教化作用 学科带头人 徐飞 自我反省 告诉我 校门口 班会课 给你 学校大门 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]