“1+2”校院深度合作模式下教学质量保障体系的构建  

作　　者：江领群[1] 杨红[1] 刘影[1] 祁俊菊[1] 刘善丽[1] 陈历健[1] 林玉筠 丁雪琳 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,401331 [2]重庆市第五人民医院,400061

出　　处：《科学咨询》2015年第14期68-69,共2页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目(132109);重庆市医药高等专科学校教育教学改革研究重点项目(ygzjg201302)

摘　　要：随着高等职业教育改革的不断深入,校企合作人才培养模式的日益普及,保障校企合作培养模式的人才培养质量将是人们关注的焦点和热点。为了提高"1+2"校院深度合作模式下的教学质量,依据教育部〔2005〕35号文件精神和质量保证体系的理论,在分析、借鉴有关学者研究成果和前期实践基础上,以重庆医药高等专科学校护理专业"1+2"院校结合班为研究对象,在教学运行管理、教学质量监控、教学条件保障和教学质量评价等方面学校与医院深度合作,构建符合"1+2"校院结合人才培养模式下的院校深度合作教学质量保障体系,为校企深度合作人才培养质量的保障提供有效途径,真正实现高等职业教育培养技能型人才的培养目标。

关 键 词：“1+2”校院深度合作 教学质量 体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]