微课在计算机基础教学实践中的策略研究  

作　　者：闫瑞峰[1] 周虹[1] 李春洁[1] 阎瑞华[1] 陈育德[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《人才资源开发》2015年第6期164-164,共1页

基　　金：佳木斯大学教学研究项目(编号:JYLA2013-07)

摘　　要：目前,计算机技术已经成为了知识结构中的重要构成部分。在现代的高等教育中,计算机基础教学是其中的重要组成部分。无论是企业还是社会,对于计算机专业人才的需求量在不断上升,这就要求计算机基础教学必须要进行创新,以符合现代教学模式的要求。而微课的出现,使得教学的资源更加宽广,在计算机基础教学中,这种教学资源得到了广泛的应用,使得计算机基础教学实践教学效果得到了明显的提升。笔者就微课在计算机基础教学实践中的策略进行了简要的探究,以供参考。

关 键 词：微课 计算机基础教学 教学实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP3-4[文化科学—教育技术学]