略谈小学英语教学的人文性  

作　　者：李玲[1] 

机构地区：[1]石家庄市中华南大街小学,河北石家庄050091

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2015年第3期57-58,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：在英语课堂上,教师不仅要向学生传授语言知识,要求学生掌握语言技能,培养学生的语言能力,还要结合教学内容有意识、有目的地适时进行正确的情感教育,提高学生综合人文素养。实际教学中宜从情感教育、跨文化教育等方面入手。

关 键 词：小学英语教学 人文性 以生为本 情感教育 异国文化 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]