泛函分析课程教学点滴  

作　　者：石智[1] 赵君平[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学,陕西西安710055

出　　处：《教育教学论坛》2015年第18期177-178,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：陕西省教育厅专项科研基金(12JK0868);西安建筑科技大学教改项目(DJ12100)

摘　　要：依据多年教学的体会,回顾总结了泛函分析教学中加强基本概念教学中已取得的点滴成果,主张加强基本概念教学,启迪学生智慧,激发兴趣,使学生的泛函基础知识建立在牢固的基础上.

关 键 词：距离空间 不动点 共轭空间 内积空间 弱收敛 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]