物理模型建构在高中生物教学中的应用  

作　　者：沈泉 

机构地区：[1]湖南省怀化市湖天中学

出　　处：《实验教学与仪器》2015年第4期24-24,32,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：随着时代的发展,对于学生的能力要求也在不断提升,怎样有效提高学生的生物科学素养,如何更好地将学生培养成适应社会生活的人,对教师提出了更高的要求。《普通高中生物课程标准》明确要求,教师在引导学生学习新知识的过程中要帮助学生领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力。

关 键 词：模型建构 普通高中 生物教学 应用 学生培养 物理 生物科学素养 生物课程标准 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]