刍议小组合作在英语教学中的运用  

作　　者：赵玉姝[1] 

机构地区：[1]甘肃会宁县教场小学

出　　处：《文学教育》2015年第8期128-128,共1页Literature Education

摘　　要：在英语教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，学生成为课堂配角，也难以达到语言教学的根本目的。若将小组合作学习引进课堂，改变了以往的师生关系，更新了讲课模式，调动学生学习英语的积极性，激励学生的参与意识和协作能力，实现课堂教学交际化，使每个学生平等地参与学习，并有充分发言和表现自己的机会。

关 键 词：小组合作学习 英语教学 课堂教学交际化 激励学生 能力培养 语言教学 师生关系 学习英语 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]