基于中外合作办学项目优化高职数控技术专业课程体系的探索与实践  

作　　者：薛静[1] 钱逸秋[1] 

机构地区：[1]天津中德职业技术学院,天津300350

出　　处：《天津中德职业技术学院学报》2015年第1期22-24,共3页Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题"国外职业教育专业课程的引进与创新--以西班牙数控技术专业课程为例"(课题批准号:VE3023)的研究成果

摘　　要：随着"中国制造"到"中国创造"的跨越发展,对数控专业人才的要求也日益提高,传统的培养模式已不符合市场的需求。既掌握专业技能,又具有国际视野和职业素养的应用型人才越来越受到欢迎,而课程体系是人才培养目标实现的重要途径。因此,如何优化课程体系,使毕业生具备优质的综合能力,是当前高职院校数控专业所面临的课题。文章选择天津中德职业技术学院学院的中西数控专业为研究对象,对该专业课程体系当前实际存在的问题进行分析,揭示其原因,探索出能侧重职业能力培养的课程体系改进措施,提高学生的职业竞争力,满足社会对数控专业人才的需求。

关 键 词：合作办学 数控专业 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]