浅谈如何培养老师语文教学技巧  

作　　者：金巧珍 

机构地区：[1]河南省淅川县第二小学,南阳淅川474450

出　　处：《时代报告（学术版）》2015年第5期92-92,共1页Time report

摘　　要：作者通过对教学深入研究和教育教学方法分析及虚心向同事们求教，得出结论课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。文章主要探讨了如何把心的教学方法融入新的课程？并通过老师和学生共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。

关 键 词：培养 教师 语文教学 技巧 方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]