网络环境下军事理论课程立体化教学资源建构研究  

作　　者：郁彦妮[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第4期80-81,共2页

基　　金：全国教育信息技术研究规划课题;课题编号:10502

摘　　要：随着人类社会的发展，教育领域发生着日新月异的变化，传统单一的教师教学生学的教学模式已经不适应时代的发展，军事课上更注重学生的团结协作学习能力、军事知识素养的提高、创新能力的培养等方面。多功能智能手机、平板电脑、无线wifi的出现，计算机信息技术的不断发展使网络教育在全世界蓬勃发展起来，越来越多的学生渴求从网络上获取相关资讯，同样的军事课程也可以在网络上开展。固定时间固定教室的授课方式显得越来越跟不上时代。但现在的网络课程设计侧重于开设精品课程、网上学习视频、网上作业等形式，只是单纯的把网络当作信息传播的载体，不能充分发挥网络强大的功效，忽视了其作为学习环境的特点，也不能实现传统教学资源和网络教学资源的有益结合，最大限度的发挥网络平台的优势，同时网络课程建设中忽视了科学的教学理念，忽视了教学情境的建设，教学过程与教学活动的设计，考试管理与效果评价等。

关 键 词：军事理论课程 网络教学资源 网络环境 立体化 网络课程设计 计算机信息技术 网络课程建设 能力的培养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]