试论初中历史教学中应注重学生的人格塑造  

作　　者：杨国远 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市巴林右旗大板第四中学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2015年第2期22-22,共1页

摘　　要：新课程是追求发展学生的独特才能，赋予其不重复于别人的人文本质，不是以追求少数尖子的高分和升学率为目标，而是旨在开发全体学生创新的潜智、潜能、潜质。在观念上，教师必须克服传统的偏见和偏爱，消除人为优劣之别，给个性不同的学生以充分表现特殊才能的均等机遇和平等权利，

关 键 词：学生创新 初中历史教学 人格塑造 特殊才能 人文本质 平等权利 新课程 升学率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]