中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析  

作　　者：郭会丽 

机构地区：[1]济南幼儿师范高等专科学校,山东济南250307

出　　处：《青少年体育》2014年第4期26-27,共2页Youth Sport

摘　　要：本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法、逻辑分析法,针对当前中小学阳光体育大课间活动开展过程中出现的普遍问题,以学生在对待体育活动上表现得被动参与和积极主动参与两种态度的产生原因为突破口,辨析由该两种态度对同一项活动所分别产生的被动体育与主动体育的动态关系及其影响因素,并探讨如何将被动体育转化为主动体育,从而确定阳光体育大课间活动形式和活动内容的设计原则：结合校本实情,努力做到天时、地利、人和的和谐统一.

关 键 词：阳光体育 课间活动 活动内容 中小学 设计 主动体育 文献资料法 实地考察法 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]