阳光体育

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班级擂台赛:课间微运动多维实践案例——落实北京“体育八条”丰富学生阳光体育活动的创新路径
《体育教学》2025年第3期18-20,共3页贺鑫 丁福琴 
通州区教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“五育并举”视角下小学体育跨学科主题学习的行动研究(TZGH2023188)阶段性成果。
一、政策背景为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,落实“健康第一”教育理念,在《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(简称“体育八条”)出台之机和明确“每天综合体育活动时间不低于2小时”的刚性要求...
关键词：“体育八条” 身心健康 强健体魄 锻炼时效 核心要义 
基于“心理—体能—文化”三维视角的阳光体育活动设计
《体育教学》2025年第3期21-21,共1页侯雪萌 刘畅 赵心榕 赵梦 
北京教育学院学员教改课题:《运动教育模式对高中生社交焦虑与体育学习投入影响的实践研究》编号:XYJG2024-68。
在“体育八条”与“双减”政策背景下,学校阳光体育活动亟需突破单一体能训练的局限,构建多维融合的育人体系。基于“心理-体能-文化”三维度融合视角,系统梳理学校阳光体育活动开展管理机制、教师参与路径及微运动实施方案,旨在通过结...
关键词：“体育八条” 阳光体育活动 多维融合 
优化课程资源丰富学生阳光体育活动
《体育教学》2025年第3期28-29,共2页刘海涛 韩起峋 汪巧琴 
北京教育学院学员教改课题《群体类体育游戏促小学高年级学生心理健康的实践研究》,课题编号:XYJG2024-70。
“体育八条”指出:要充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋、拔河、跳竹竿等民族传统体育项目和飞盘等新兴运动不少于10个项目轮换活动。关于课间15分钟,本文观点如下。
关键词：“体育八条” 器材应用 项目设置 场地设置 锻炼原则 
广东:全面落实中小学生每天校园体育2小时
《自我保健》2025年第3期8-8,共1页无 
近曰,广东省教育厅发布通知,从2025年春季学期开始,广东省各中小学校普遍开展“校园阳光体育活动”,全面落实每天校园体育2小时,推进落实中小学校每天1节体育课(含体育活动课)。珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节...
关键词：广东省教育厅 校园体育 中小学校 中小学生 体育活动课 体育课 校园阳光体育 珠三角地区 
阳光体育运动背景下青少年体育训练的积极性分析
《健与美》2025年第3期106-108,共3页刘夏妍 
随着社会对青少年综合素质培养的重视程度不断提高,阳光体育运动成为推动青少年体育训练的关键力量。青少年的体育活动不仅关系到身体健康,还影响其社会适应能力。在阳光体育运动的背景下,本文分析了加强青少年体育训练的意义,深入探讨...
关键词：阳光体育运动 青少年体育训练 积极性分析 
基于“阳光体育”下的高校体育教学改革路径
《学周刊》2025年第9期1-3,共3页马宏观 
随着社会对人才综合素质要求的日益提升,高校体育教育不再仅仅局限于传统技能的培养与体能的锻炼,而是更加注重学生身心健康、体育精神及终身体育意识的培养。在这一背景下,“阳光体育”理念应运而生,以其独特的魅力与深远的意义,为我...
关键词：阳光体育 高校体育 教学改革 
血氧仪在初中生物学教学中的应用
《陕西教育(教学)》2025年第3期54-54,共1页孙中冠 毛晓蓉 
生物兴趣小组在学习使用血氧仪过程中发现,人在不同运动状态下心率和血氧饱和度有明显差异,而且不同学生在进行同一运动后血氧饱和度有升有降。为了进一步探究学生运动前后血氧饱和度的变化规律,为阳光体育的指导工作提供更科学的依据,...
关键词：有氧运动 初中生物学 学科核心素养 阳光体育 血氧饱和度 跑步 生物兴趣小组 教学中的应用 
“每天2小时体育活动”既要有量、更要有质
《农村青年》2025年第3期67-67,共1页王琦 
2025年2月5日,《广东省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》正式发布,要求从2025年春季学期开始,全省各中小学校普遍开展“校园阳光体育活动”,全面落实每天2小时校园体育活动,推进落实中小学校每天1节体育...
关键词：广东省教育厅 体育活动时间 中小学校 体育活动课 校园体育活动 中小学生 校园阳光体育 体育课 
阳光体育背景下小学体育大课间开展方式策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期033-036,共4页朱桂秀 
小学阶段的学生正是身心发育的关键时期,因而加强体育运动锻炼十分有必要。为进一步改善学生体质,我国教育部门提出阳光体育大课间活动,并希望借助此类活动增加学生运动量,提升学生身体素质。基于此,文章深入探析小学阳光大课间活动的...
关键词：阳光体育 小学体育 大课间 策略 
“阳光体育”视角下高校体育教学与运动训练的新思考
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期193-196,共4页陈海龙 
2024Jy05“互联网”背景下高校体育教学中运动技术训练研究。
高校体育活动是素质教育体系的重要组成部分,是提高大学生身体素质的核心途径,同时也能够促进学生心理健康、培育其积极生活态度。体育活动能够增强身体机能,提高学生在高强度学习中的抗压能力,进而提高学生的综合能力。从“阳光体育”...
关键词：“阳光体育” 高校体育 运动训练 
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