健身育人

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数字赋能中学体育“教一学一评”一体化的策略研究
《福建教育》2025年第6期121-124,共4页林莉 丁奕 
2024年福建省基础教育课程教学研究课题“核心素养导向下高中乒乓球教学‘备、教、学、评’一体化实践研究”(编号:MJYKT2024-145)的成果。
“教一学一评”一体化对促进中学体育教学高质量发展有着重要的意义。传统体育教学存在评价体系不健全、评价反馈不及时、教学策略不适配等现实困境。文章结合智慧教育给体育教学带来的重大机遇,提出通过构建学习者画像使评价内容多元...
关键词：数字赋能 体育教学 “教一学一评”一体化 核心素养 健身育人 
“三全育人”视域下的青少年体育高质量发展
《体育教学》2024年第1期34-35,共2页林振调 邵伟德 
“三全育人”(全员育人、全过程育人、全方位育人)是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人。同样,中小学体育也应提倡“三全育人”,即通过全员育人,夯实青少年全体学生的...
关键词：三全育人 均等化教育 “家校社”共育 健身育人 
体育强国视域下学校体育“健康第一”指导思想的演进反思与实践探索
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2023年第3期46-50,54,共6页齐大路 朱宏 王嵘 鄢行辉 
福建省社会科学规划青年项目“福建特色民间体育康复实例的挖掘与整理研究”(NO.FJ2018C063);福建中医药大学校管重点项目“体医融合视域下体质弱势群体大学生体质健康协同治理研究”(NO.X2022020)
为了有效解决学校体育的问题,加快体育强国建设,运用文献研究和逻辑分析等研究方法,在建设体育强国的战略背景下对学校体育“健康第一”指导思想的演进历程进行反思。研究认为“健康第一”指导思想在爱国教育中对青少年自下而上的情感...
关键词：学校体育 健康第一 体育强国 健身育人 体育强人 
享受乐趣:新时代学校体育"健身育人"的首要目标被引量：1
《体育教学》2023年第2期5-6,共2页邵伟德 沈亚飞 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目资助(项目编号:2023GH059)。
本文对习近平总书记提出的"四位一体"目标中"享受乐趣"目标内涵及与其他目标之关系进行阐析,认为体育兴趣是运动乐趣的前提、运动乐趣是增强体质的动力、运动乐趣是锤炼意志的保障、享受乐趣是健全人格的境界.
关键词："四位一体"目标 享受乐趣 锤炼意志 健全人格 
“一线话题”栏目开通“活力课后”子栏目啦!
《中国学校体育》2023年第2期89-89,共1页
一、征稿主题建构课后体育服务体系,展现健身育人校园文化。二、征稿背景《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》[教基一厅[2017]2号](以下简称《课后服务意见》)中指出:开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮...
关键词：校园文化 体育服务体系 教育部办公厅 主题建构 民生工程 中小学生 健身育人 经验做法 
小学体育耐力跑教学实践探索被引量：1
《现代教学》2022年第23期56-57,共2页汪天惠 
在教学实践中,教师坚持让学生回归教学中心,从有趣、有料、有味三个维度出发,通过寓教于乐、教娱结合,充分激发学生的内生动力、凸显学科育人的价值,让学生提高运动兴趣、增强运动技能、改善健康状况,全面实现教学目标。
关键词：体育教学 内生动力 健身育人 
义务教育体育与健康课程标准六大新变化被引量：1
《北京教育（普教版）》2022年第6期9-11,共3页陈雁飞 周志勇 
与2011年版相比,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“体育与健康新课标”)有六个方面的新变化。变化一:明确了以健身育人为本质特征的课程理念“体育与健康新课标”在课程理念上全面落实了习近平总书记关于培养担当民...
关键词：体育与健康 课程理念 时代新人 义务教育 健身育人 新课标 课程定位 民族复兴 
水平五(高二年级)《篮球——突分配合》教案
《中国学校体育》2022年第6期66-68,共3页孔令俊 
一、指导思想。本课依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》,以《体育与健身》(上海教育出版社)为参考,落实“以学生发展为本”的根本理念,以“健身育人”为指导思想,在课堂教学中积极创设真实情境强化学生技能、技战...
关键词：上海教育出版社 学生技能 体育与健康课程标准 以学生发展为本 指导思想 健身育人 突分配合 普通高中 
学、练、赛紧密结合 培养学生探索能力被引量：1
《中国学校体育》2022年第6期68-68,共1页徐丽 
这节课的教学设计整体而言比较理想,以“健身育人”为指导思想,在课堂教学中创设的学习、比赛活动充分体现了学、练、赛的紧密结合,将篮球技术的教学和学生兴趣培养以及学生探索创新能力的培养较好地结台在一起,从各层面体现了《普通高...
关键词：篮球技术 体育与健康课程标准 学生兴趣培养 探索能力 教学设计 健身育人 指导思想 普通高中 
构建健身育人的“大体育”课程体系被引量：1
《湖北教育》2022年第6期55-55,共1页李海霞 
武汉市东西湖区吴家山第一小学一直秉持“以生为本”的办学理念,恪守“守规矩、勤思考、乐运动”的校训,在促进学生全面发展的办学实践中,充分发挥东西湖区足球与体育运动相结合的文化传统优势,以体育引领学校走健身育人办学特色之路,...
关键词：以生为本 健身育人 办学理念 特色之路 办学实践 东西湖区 校训 女足 
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