音乐特长生视唱教学方法研究  

作　　者：王莉 

机构地区：[1]山东省日照市莒县第四中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2015年第4期156-156,共1页

摘　　要：音乐特长生是我国音乐人才的选拔来源,视唱教学则是音乐基础理论。在音乐特长生视唱教学中存在着一些学生学习不刻苦,态度不端正;重视技术训练而忽视了乐感练习;有的学生没有形成模式化的学习流程。探讨了视唱教学方法,认为视唱教学要遵循循序渐进原则、技术与节奏感共同提升原则等。通过借助器械,直观教学;大小课结合的多元化教学;强化视听教学;体态律动参与教学等方法,提高音乐特长生的视唱水平。

关 键 词：音乐特长生 视唱教学 方法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]