高职机电一体化技术专业课程改革实践——澳大利亚TAFE课程启示  

作　　者：何琼[1] 盖超会[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院

出　　处：《中国校外教育》2015年第4期182-183,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：武汉市教育科学"十二五"规划课题;项目编号:2012C179;主持人:何琼

摘　　要：融入澳大利亚TAFE课程先进的理念,抓住机电一体化技术专业品牌建设契机,从岗位工作任务及职业能力要求分析入手,构建基于工作过程课程体系。并以可编程控制器技术课程为例,阐述了如何开展具体的课程改革,为同类专业课程改革及专业建设,提供一定的参考。

关 键 词：TAFE课程 职业能力 课程改革 机电一体化技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH-39[文化科学—教育学]